玩游戏有助学习？外国专家建议电子游戏引入课堂
来源：网络 作者：佚名 发布时间：2016-01-11 16:54 有奖投稿
据英国一家教育媒体报道，国外专家经研究发现，如果将带有风险与回报因素的引入课堂，将能够让学生们的注意力变得更集中。这个观点并不是第一次被提出，此前美国教育部近日公开表态称，电子游戏能够对儿童的教育发挥显著作用，并在纽约举办了首届“游戏学习峰会”。
英国布里斯托大学神经科学与教育学专家，保罗·霍华德-琼斯教授对20名研究生进行了测试。他发现在游戏奖励机制干预下，影响学生们注意力分散的脑因子活跃程度大为降低。此外，参与测试的学生大脑会频繁释放多巴胺，而这与他们在一项学习任务中表现优或差的概率紧密相关。
琼斯认为游戏内奖励系统的随机性，是吸引学生持续参与并沉浸其中的重要因素。他说。“我认为我们并没有真正实现游戏化教育的价值。我们必须严肃对待游戏，通过游戏，学习带给孩子们的体验有可能就像坐过山车。”
美国教育部一位游戏学习主管也曾表示过类似观点：“过去有观念认为，电子游戏是一门奢侈科技，它很酷，却没法形成规模。但现在，我们有机会借助游戏解决现实的教育问题。”
但也有专家不同意琼斯教授的看法。英国校长协会秘书长罗素·霍比在接受教育媒体采访时指出：“让孩子们兴奋不是教学的全部。如果只为带给他们一时的快感，过度依赖于电子游戏，我认为这种做法不可取。”
更多海外游戏资讯，请点击07073新游频道!
责任编辑:俞飞
-
微信扫一扫左侧的二维码，关注“07073游戏”吧；
这里每天都有好玩的，好看的；
现在绑定账号，就能参加神秘活动，专属礼包，拿到手软；
更多乐趣，回复微信账号，等你发现！
相关阅读
评论
